该计划为希望了解多媒体和信息技术动态的IT专业人员提供结构良好的培训。 它旨在为学生提供对最先进的多媒体信息技术的深入了解以及满足社区需求的必要技能。 完成课程后，具有不同技术背景和愿望的学生可以：

在多媒体系统和应用，移动计算，互联网计算和网络方面拥有强大的理论基础;
获得分析能力，使他们能够在瞬息万变的IT行业中进行高水平的研究和开发;
提高他们继续专业和职业发展的能力。

该计划将侧重于设计和实施多媒体信息系统所必需的硬件和软件技术。
MSMIT
学生必须完成总共30个学分单元（CU），并满足以下要求：
至少24个CU的技术选修课程，其中至少6个CU必须是多媒体技术相关课程，并且至少12个CU必须是6级课程
至少18个EE的EE课程
MSMIT与工业研究
学生必须完成45个学分单元（CU），并满足以下要求：
至少24个CU的技术选修课程，其中至少6个CU必须是多媒体技术相关课程，并且至少12个CU必须是6级课程
EE6691电子工程应用研究实习计划15个CU
至少18个EE的EE课程，不包括EE6691
MSMIT与企业管理
学生必须完成45个学分单元（CU），并满足以下要求：
至少24个CU的技术选修课程，其中至少6个CU必须是多媒体技术相关课程，并且至少12个CU必须是6级课程
至少15个CU但不超过18个CU必须是商业管理（BM）选修课程
至少18个EE的EE课程

申请人必须满足一般入学要求和以下其中一项：

拥有相关学科的理学学士或工学学士学位，如信息技术，信息工程，计算机科学，计算机工程，信息系统，电子/电气工程，应用数学（最好是辅修计算机科学）和应用物理（最好是辅修）在计算机科学）;要么
已取得同等资格，或为大学提供为此目的可接受的学术和专业成就证明。
入学资格来自教学语言不是英语的机构的申请人还应满足以下最低英语水平要求：

关于英语作为外语考试（TOEFL）的托福成绩为550分（纸质考试）或59分（修订纸质考试）或79分（基于互联网的考试）;要么
国际英语语言测试系统（雅思）的6.5级总分;要么
在中国大陆新的大学英语考试（CET6）中获得450分，或者通过旧的CET-6考试;要么
其他同等资格

Applicants must satisfy the General Entrance Requirements and one of the following:

possess a BSc or BEng degree in related disciplines such as Information Technology, Information Engineering, Computer Science, Computer Engineering, Information Systems, Electronic/Electrical Engineering, Applied Mathematics (preferably with a minor in Computer Science) and Applied Physics (preferably with a minor in Computer Science); or
have obtained an equivalent qualification, or provided evidence of academic and professional attainments acceptable for this purpose to the University.
Applicants whose entrance qualification is obtained from an institution where the medium of instruction is not English should also fulfill the following minimum English proficiency requirement:

TOEFL score of 550 (paper-based test) or 59 (revised paper-delivered test) or 79 (internet-based test) on the Test of English as a Foreign Language (TOEFL); or
Overall band 6.5 in International English Language Testing System (IELTS); or
Score 450 in the new College English Test (CET6) of Chinese mainland or a pass in the old CET-6 test; or
Other equivalent qualifications