它将帮助您了解基于证据的学习理论如何为您的实践中的创新学习技术的设计和使用提供信息。
本课程由教育学院内的学习科学研究所（LSRI）提供。学习科学来自心理学，计算机科学和教育。它为在快速发展的新技术数字世界中成功学习，教学和创新的理论提供了独特的视角。
您将对学习有更深入的了解，此外，还可以在学校，大学和工作场所如何应用新技术来支持学习。
无论您的背景是教学，计算，心理学还是任何相关学科，本课程将为教育，培训，教育技术或进一步研究的职业生涯奠定坚实的基础。
在本课程中，您将：
◾扩展您的数字技术知识和经验，作为学习资源
◾平板电脑，智能手机移动学习工具，虚拟学习环境，严肃游戏，大规模开放式在线课程，计算机支持的协作学习以及沉浸式/增强现实环境
◾在教育背景下评估此类技术的使用
◾利用现有研究，对特定数字技术的选择做出明智的决策
◾探索支持学习理论，特别是当它们为成功的教育技术的设计和应用提供信息时
◾开发影响技术增强学习的更广泛社会辩论的知识

学习科学概论（30学分）  Introduction to the Learning Sciences (30 credits)

教育技术研究方法（30学分）  Educational Technology Research Methods (30 credits)

教育技术的社会背景（30学分） The Social Contexts of Education Technology (30 credits)

学习，科技和教育方向的新方向（30学分）* New Directions in Learning, Technology and Education (30 credits)*

学位论文（60学分）  Dissertation (60 credits)

2：2（或国际同等学历）。 它将有助于在高级水平上学习计算机/信息科学，媒体研究，教育或心理学或这些的组合。
6.5（任何单科不低于6.0）

2:2 (or international equivalent). It will help to have studied at an advanced level either computer/information science, media studies, education or psychology or combinations of these. 

6.5 (no less than 6.0 in any element) 

我们毕业生的职业目的地包括辅导员，教育顾问，语言导师，小学/中学教师和职业/工业培训师和教师。我们的一些毕业生已经在就业，同时在他们选择的职业生涯中从事专业发展的兼职学习。
就业能力和平均起薪
99.5％的教育学院研究生可在毕业后六个月内获得就业保障工作或进一步学习。 22,500英镑是平均起薪，最高为38,000英镑。*
* 2016/17全日制本土硕士研究生的已知目的地。工资是根据英国境内全职有薪工作的中位数计算的。
职业和专业发展
无论您是希望提升自己的职业前景还是发展自己的知识，诺丁汉大学的研究生学位都可以帮助您找到自己想要的目标。
我们屡获殊荣的职业和就业服务中心为您毕业后的学习和生活提供专业支持和指导。他们将通过定期活动，雇主主导的技能会议，安置机会和一对一的讨论，帮助您探索和规划您的下一个职业生涯。